2021年12月24日上午，西街小學全體語文教師齊聚在新城校區五樓多媒體室，召開了2021年秋語文學科教學工作總結會。本次總結會由西街小學教研組組長何遠琴老師主持，分年級組進行匯報，由李秋蘭主任做語文學科教學工作總結，郜天姣校長做點評。

會議第一部分，由六個年級的教研組老師們分年級匯報工作總結。各組老師根據本年級本學期工作的重點以及亮點分別進行了詳細的匯報，回首本學期走過的路，有一年級組教師們在新教師示范課中不斷實踐反思的堅持；有二年級組教師們在同課異構活動中反復磨練的執著；有三年級組教師們在區級文本解讀活動中持之以恒的協作與付出；有四年級組教師們不忘初心、且行且思的努力；有五年級組教師們堅持高質量教研的踏實與勤奮；還有六年級組教師們寓教于樂、教學相長的智慧。老師們的匯報給我們展示了一幅生動的西小語文人成長的足跡，在一次次別開生面的教研活動、高效落實的課堂背后，都充滿著每一位西小語文人的堅持、勤奮與智慧，相信在未來西小語文教師們還將繼續不忘初心，砥礪前行！

會議第二部分，李秋蘭主任以“聚力‘雙減’，深耕課堂，行而不歇”為主題對本學期的教學工作進行總結。李主任評價了老師們的分組總結，指出能夠從中深刻感受到我們身為西小語文人的智慧與才干、韌性與堅持。隨后，李主任對老師們提出了三點要求：首先，做有思想的實踐者。希望老師們能夠堅持共讀一本書，保持思考，保持思想的進步，并向老師們推薦了本期的閱讀書目；其次是做有發現的研究者。各年級教師能夠根據本年級成員的特點扎實開展教研活動，讓教研活動具有更強的時效性，但是還應該繼續反思，把教研活動的內容更加切實的落實到位；最后，要做有創生能力的變革者。希望教師們能夠成為導航者，在不斷的探索中尋找最佳的“契合點”，做有創生能力的變革者。李主任指出，要做到這點，一是要在認識上厘清，只有轉變認識，才能真的創新；二是在機制上有保障，以“雙減”背景下的作業設計來說，我們需要形成一個好的作業設計機制，以保證大家能夠更有效的落實；三是在形式上有創新，要對作業進行分層設計等等。在此基礎上，李主任提出了對下期工作的思考，以“課堂教學”為核心，研磨一堂好課，并做好各年級的作業設計。為了更好的把握期末復習的質量，李主任還提出了要把握三條線，做到三個心中有數，目標清晰、過程可操作、激發學生主動性等具體要求來幫助老師們切實做好期末復習的工作。

會議最后，由郜天姣校長對本次工作總結會進行了簡要點評，指出語文教學工作總結會是全校學科工作總結會中最讓人深受感動的。郜校長肯定了西小語文老師們的努力、踏實、勤奮與智慧，希望青年老師們能夠繼承并發揚西小老教師們的優秀品質，做一個有個性又有才能的人。

本次語文教學工作總結會的召開，既對過去一學期的工作做了生動的總結與反思，也為我們下一學期的工作做了一個鋪墊?；厥走^往，展望未來，相信在眾多西小語文老師們的共同努力下，西小語文一定能夠精益求精，越來越好！